Cognitiva-Lectoescritura

En ETHOS nos apoyamos en los programas informáticos para llevar a cabo los tratamientos logopédicos, reeducación de la voz y trastornos de la lectoescritura.

Cognitiva- Lectoescritura es una aplicación de programas multimedia de evaluación, estimulación, refuerzo e intervención en los procesos neuropsicológicos del aprendizaje de la lectoescritura

La informática es la herramienta del tiempo actual

Cognitiva- Lectoescritura es una aplicación de programas multimedia de evaluación, estimulación, refuerzo e intervención en los procesos neuropsicológicos del aprendizaje de la lectoescritura:

  • cognitiva-2-pantallaProcesos perceptivo-visuales (input visual).
  • Procesos perceptivos auditivo-verbales (input auditivo).
  • Conciencia fonológica.
  • Ruta fonológica o indirecta.
  • Ruta léxica o directa.

Esta aplicación contribuye a configurar las estructuras y comportamientos cerebrales a través de la manipulación, con total versatilidad y en tiempo real, los elementos que antevienen en el proceso cognitivo lectoescritor: imagen, sonido, tiempo, espacio y motricidad.

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El motor de inteligencia permite gestionar la sesión de trabajo del alumno, administrando las fases de adquisición, fijación y recuperación del conocimiento, efectuando un seguimiento y una evaluación continua del trabajo realizado que hace que la tarea cambie y se adapte estrechamente a las características del alumno y emitiendo informes exhaustivos sobre los resultados obtenidos, posibilitando la personalización del proceso de aprendizaje.

Cognitiva-Lectoescritura nos permite continuar con la tarea realizada a través de esta página Web en el propio domicilio del alumno, si ello fuera necesario. Basta con acceder al programa con las claves que le proporcionemos. El alumno sigue realizando sus tareas personalizadas por nosotros, pudiendo valorarlas en tiempo real y proponer al alumno nuevas tareas en función de los resultados.